Brytyjski system A-Levels znacząco różni się od polskiej matury. Najważniejszą różnicą jest dobór przedmiotów – w A-Levels uczeń skupia się na 3-4 przedmiotach wybranych według swoich zainteresowań i planów edukacyjnych, podczas gdy polska matura obejmuje szerszy wachlarz przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych. A-Levels to program dwuletni, co pozwala na bardziej dogłębną naukę wybranych dziedzin. Oceny z A-Levels podawane są literami (A*–E), natomiast w polskiej maturze używa się systemu punktacji (0–100%). Oba systemy wymagają innego podejścia do nauki i przygotowania.
Kluczowe różnice w programie nauczania
- A-Levels: Dwuletni kurs kończący się serią egzaminów z kilku wybranych przedmiotów.
- Polska matura: Roczny egzamin po ukończeniu trzeciej klasy liceum, z przedmiotów obowiązkowych (język polski, matematyka) i dodatkowych.
- A-Levels stawia na głęboką specjalizację, polska matura na szeroką wiedzę ogólną.
- Oceny A-Levels to litery (A* do E), a w polskiej maturze stosuje się punkty lub oceny procentowe.
- W A-Levels duże znaczenie mają prace kursowe i projekty, które stanowią część oceny końcowej.
Terminy egzaminów i system oceniania
- Egzaminy A-Levels odbywają się co roku w maju i czerwcu, a wyniki ogłaszane są latem.
- Matura polska jest przeprowadzana również w maju, według ustalonego harmonogramu centralnego.
- Litery A-Levels (możliwość ocen A*, A, B, C, D, E) różnią się od polskiej skali procentowej (0–100%), ale oba systemy mają swoje progi zdawalności.
- W A-Levels duże znaczenie ma ocena końcowa, ale często także prace kursowe (AS-level) wpływają na ostateczny wynik.
Nie przegap okazji – zarejestruj się na webinar i dowiedz się, jakie podejście do nauki będzie najlepsze dla Twojego ucznia.
Zapraszamy na webinar „A-Levels w Polsce: jak wspierać dziecko w liceum z maturą brytyjską A-Levels?” – zarejestruj się już dziś.
